Los resultados de la prueba PISA 2025 encendieron nuevamente las alertas sobre el desempeño educativo en México, particularmente en matemáticas, donde una amplia mayoría de los estudiantes evaluados no alcanzó siquiera el nivel básico de competencia.
De acuerdo con los resultados publicados por la OCDE, apenas 30% de los estudiantes mexicanos alcanzó el nivel básico en matemáticas, mientras que cerca del 70% se ubicó por debajo de ese nivel.
México obtuvo 388 puntos en matemáticas, una cifra que se encuentra por debajo del promedio de los países de la OCDE. Además, el resultado representa el registro más bajo del país en esta materia desde 2006.
📉 En comparación con la evaluación de 2022, México perdió 7 puntos en matemáticas y otros 7 puntos en lectura. En ciencias, en cambio, se registró una ligera mejoría, con 414 puntos.
El panorama también muestra dificultades en otras áreas. México alcanzó 408 puntos en lectura y 414 en ciencias, permaneciendo por debajo de los promedios de la OCDE en las tres disciplinas evaluadas.
Los resultados colocan nuevamente sobre la mesa el reto de fortalecer los aprendizajes fundamentales en las aulas mexicanas, especialmente en matemáticas y comprensión lectora.
La OCDE, sin embargo, señala que los resultados deben analizarse considerando el contexto y los cambios registrados en la población estudiantil, por lo que el desempeño no puede atribuirse a un solo factor.
📊 PISA 2025 deja así un dato que preocupa: la mayoría de los estudiantes mexicanos no está alcanzando los conocimientos matemáticos considerados básicos.